Actividades y otros proyectos

En Dailan proponemos la adquisición de aprendizajes significativos y potentes. Articulamos contenidos, generamos proyectos que reflejen estas construcciones de conocimiento sólidas y llenas de sentido para el alumno.Esto se ve reflejado en los proyectos que llevamos a cabo durante estos años, tales como:

Modelo de Naciones Unidas

A partir del año 2009 nos incorporamos al proyecto de MODELO DE NACIONES UNIDAS que organiza la Asociación MINU, y es una simulación o representación del sistema de Relaciones Internacionales dentro del ámbito de las Naciones Unidas con su estructura, protocolo y funcionamiento real.

En esta simulación participan distintos colegios de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de la provincia de Buenos Aires y cada alumno debe representar a un delegado de uno de los Estados Miembros de la ONU, debiendo asumir en el debate y las negociaciones la cultura y los pensamientos del país asignado.

El objetivo primordial es que, mediante un trabajo grupal e individual de investigación, con capacitaciones previas, cada uno de nuestros alumnos al participar logre: un conocimiento crítico de la realidad internacional, de la diversidad de ideas y culturas, el desarrollo de la tolerancia mediante prácticas de negociación y búsquedas de consensos y al mismo tiempo incorpore el aprendizaje de habilidades como la oratoria, el análisis reflexivo y la toma de decisiones.

Además, este proyecto los instruye en temáticas pertenecientes a la agenda internacional actual como paz y seguridad, derechos humanos, medio ambiente, género, asuntos humanitarios y las cuestiones jurídicas.

Viajes de estudios

Viaje internacional UK

Ofrecemos a los alumnos la posibilidad de viajar durante veinte días al Reino Unido visitando diferentes ciudades y culminando con un curso intensivo de inglés de siete días

El intercambio, tanto con locales como con alumnos de diferentes nacionalidades, donde el inglés es la forma común de comunicación, abre un nuevo mundo a los alumnos. La inmersión total al idioma y a la cultura se logran a través de clases, intercambios, trabajos de campo y visitas temáticas. 

Viajes de inmersión al inglés

Como parte de nuestro proyecto institucional, el colegio  organiza un “Viaje de inmersión al idioma inglés” en el interior de la provincia de Buenos Aires, para los alumnos de primer año de Secundaria. Este programa está a cargo de instructores nativos en el que se recrea la visita a una comunidad en otro país de habla inglesa y busca que los alumnos tengan la oportunidad de “sumergirse”, ejercitar y consolidar sus conocimientos del idioma. La comunicación se realiza exclusivamente en inglés y los alumnos atraviesan infinidad de situaciones en las que ejercitan sus conocimientos mientras interactúan con nativos de distintos países.

Participación en competencias internas (inter houses) e intercolegiales

Anualmente organizamos varios tipos de competencias internas con el fin de incentivar la fluida utilización del inglés:

– Inter-house Creative Writing Competition

– Inter-house General Knowledge Competition

– Inter-School ESSARP Competitions

ANNUAL Festival

En Secundaria ya es un clásico nuestra Muestra Anual que denominamos Annual Festival. La misma tiene por objetivo compartir con toda la comunidad los distintos proyectos áulicos con la modalidad de aula abierta en donde los alumnos son los verdaderos protagonistas del proceso de enseñanza – aprendizaje.
Este rol activo favorece no solo la motivación académica si no que permite que el aula pase a convertirse en un espacio en movimiento. El trabajo colaborativo, la grupalidad, el sentido crítico, los acuerdos, la negociación y el respeto por la diversidad son las características principales que surgen naturalmente en esta modalidad de trabajo.
Las metodologías de estos proyectos permiten que nuestros alumnos -junto con los docentes como facilitadores- se apropien de los contenidos, no solo recopilando información y en forma memorística, sino que también aprenden con un protagonismo que los involucra, los hace sentir parte de y los compromete.
Otro aspecto importante de esta modalidad es que nos permite establecer una articulación tanto horizontal como vertical entre las distintas áreas de aprendizaje, en donde las Ciencias Sociales, Exactas, Naturales, las Tecnologías de la Información y la Comunicación, Robótica y Arte se entremezclan y vinculan simultáneamente en forma fluida y natural.